CURRICULUM VITAE
Juliano de Paiva Riciardi
Data de nascimento: 23/02/1973
Estado civil: casado
Endereço: Rua Capitão Romualdo de Barros 776 bl.C ap.101 – CEP:88040-600 – Florianópolis
Telefone: 048 9108 3095 │ 048 9123 9686
e-mail: juriciardi@yahoo.com.br
Formação Acadêmica
- Licenciado em Artes Visuais pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, R.G. em fevereiro de 2004.
Objetivos
Atuar na área de Arte Educação, Educação para Sustentabilidade e Design em Permacultura.
Atuação Profissional
2007 PROFESSOR EM PERMACULTURA
Programa Permacultura na Escola VIVERDE. Atividades: Assessoria Permapedagogia; Capacitação da Comunidade Escolar em Permacultura; Criação do PERMALAB – Laboratório de Design em Permacultura. – Local: Bragança Paulista/SP. Período: jun. a dez.
2007 DESENHISTA EM PERMACULTURA
Design Permacultural para Ana Karla Loureiro. Atividades: Análise de Sítio; Planejamento ecológico; construções – Local: Campo Grande/MS. Período: mar.
2007 CONSULTOR EDUCACIONAL
Arte Educador Ambiental no Projeto Yporã (Água Boa)/Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – UFMS/CNPq. Atividades: Educação Ambiental; Saneamento ecológico, resíduos, permacultura; Curso de Formação de Professores em Educação Ambiental (Agenda 21, 3 Ecologias, Eco-alfabetização, Permacultura na escola) – Local: Aldeia Indígena Limão Verde – Amambai/MS. Período: mar.
2006 ANALISTA AMBIENTAL
Assistente Técnico do Projeto De Olho no Ambiente – PETROBRÁS. Atividades: Implantação da Agenda 21 Local em 17 comunidades do Estado de Santa Catarina. Período: jun. a dez. Camboriú/SC.
2006 CONSULTOR EM ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PROFESSOR EM PERMACULTURA
Consultor ambiental – Instituto de Tecnologia Sócio-Ambiental – TERRAGUÁ – projeto Escola das Águas / PETROBRÁS/FOME ZERO Atividades: Projeto de Sistemas Auto-Sustentáveis, Arte-Educação Ambiental, Eco-pedagogia e Eco-alfabetização, Artes Visuais aplicadas, Eco-design, Permacultura, Gestão de Projetos, Banco de Imagens e Multimídia. Período: abr. e mai de 2006. Valença/BA.
2006 PROFESSOR EM PERMACULTURA
Curso de Design em Permacultura para a Universidade Federal de Lavras – Grupo Agro-ecológico YEBÁ – ervas e matos. Atividades: Projeto de Sistemas Auto-Sustentáveis, Eco-design, Permacultura. Período: fev. e mar./2006 – Lavras/MG.
2005 AGENTE PARA SUSTENTABILIDADE
Instituto de Permacultura e Ecovilas da Pampa – IPEP – Bagé/RS. Atividades: Design, Arte-Educação Ambiental, Educação Sócio-transformadora, Gestão de Projetos. Período: jan. a jul. de 2005. Bagé/RS.
2004 AGENTE PARA SUSTENTABILIDADE
Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado – IPEC – Pirenópolis/GO
Atividades: Arte-educação ambiental; Produção de alimentos orgânicos, construções ecológicas, sistemas de energias renováveis, manejo sustentável da água, pedagogia em permacultura, Educação Sócio-transformadora. Período: ago. a dez. de 2004, Pirinópolis/GO.
2004 PROFESSOR DE ARTE E CULTURA
Colégio Evidência – Balneário Camboriú /SC. Atividades: Lecionou a Disciplina de Arte e Cultura e executou projetos paralelos. Período: de fev. a jul.
2003 PROFESSOR DE ARTE RECICLAGEM
Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente – CAIC/FURG, Rio Grande/RS. Atividades: Educador responsável pela implantação e execução da Oficina Permanente de Arte Reciclagem; Autogestão pedagógica; Capacitação de professores; Desenvolvimento Comunitário e Cidadania; Trabalho e geração de renda. Duração: 5 anos.
Trabalhos Técnicos
2008 1. CURSO DE DESIGN EM PERMACUTURA. Instituto Çarakura. Florianópolis. Atividades: 72 HS. de Formação Completa em Design em Permacultura. Período: 09 a 25 de maio.
2008 2. CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM PERMACULTURA NA ESCOLA. Escola Sarapiquá. Florianópolis/SC. Atividades: 1 Ciclo: Ecoalfabetização; 2 Ciclo: Permacultura na Escola; 3 Ciclo: Agenda 21 Escolar e Autogestão Pedagógica. Período: 26 de março a 09 de abril.
2007 1. Oficina de Bioconstrução. Encontro Nacional de Estudantes de Arquitetura – ENEA. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis/SC. Atividade: Construção em técnicas alternativas – PET-A-PIQUE. Período: 24 a 25 de julho.
2007 2. OFICINA DE PERMACULTURA. Festival de Artes da Serrinha. Bragança Paulista/SP. Atividade: Jardins Produtivos, Espirais de Ervas Medicinais e Hortas Mandalas. Período: 12 de julho.
2007 3. OFICINA DE PERMACULTURA NA ESCOLA. ONG Brasil Bonito. Bonito/MS. Atividade: Palestra Permacultura na Escola; Aula prática de compostagem. Período: 12 de maio.
2007 4. OFICINA DE ECO-CONSTRUÇÃO. Instituto de Permacultura Cerrado-Pantanal. Campo Grande/MS. Atividade: Prática de Técnica de PET a PIQUE, construções com materiais alternativos e reboco natural. Período: 9 a 13 de abril.
2006 1. OFICINAS DE PERMACULTURA. Instituto Sócio-ambiental Terraguá, Valença, B.A. Atividades: capacitação da equipe técnica e comunidade em permacultura, construção de hortas mandalas, composteiras, unidades de reciclagem. Período: 01 de abril a 01 de maio.
2. PRODUÇÃO DE AUDIO VISUAL. Instituto Sócio-ambiental Terraguá, Valença, B.A. Atividades:Criação de Portifólio Institucional, Vídeos e Banco de Imagens. 01 de abril a 1 de maio.
3. CURSO DE INTRODUÇÃO A FOTOGRAFIA AMBIENTAL. Universidade Federal de Lavras – UFLA, Lavras, M.G. Período: 11 de março.
4. MINI-CURSO DE METODOLOGIA EM PERMACULTURA. Universidade Federal de Lavras. Grupo YEBÁ, Lavras, M.G. Período: 7 e 8 março.
5. OFICINA PADRÕES: a linguagem da natureza. Rede Municipal de Ensino de Itabirito/ MG. Atividades: Eco-pedagogia, eco-design, permacultura, ambientação, sensibilização ambiental, leitura da paisagem, eco-alfabetização. Período: 16 e 17 de fev.
2005 1. PROJETO ECO-JARDINS : paisagismo produtivo e terapêutico. Parque Natural Municipal do Perequê – Pontal do Sul – PR. Atividades: construção e manejo de jardins produtivos, espiral de ervas medicinais. Período: 17 de dez.
2005 2. PROJETO SÍTIO PEDAGÓGICO – Gestão de Ecossistemas Escolares. 1.Escola Estadual Bulcão Viana – Praia Grande /SC, 2. Escola Municipal Afonso Berdinoti – Mampituba/RS, 3. Escola de Educação Básica Maria Corrêa Saad – Campo D’uma – Garopaba/SC, 4. Escola Estadual Prof. Justina da Conceição Silva – Imbituba/SC, 5. Escola Municipal BENVINDA, Pontal do Sul/PR. Atividades: permacultura na escola, construção de micro-ambientes de aprendizagem, gestão ambiental escolar, eco-alfabetização. Período: jul. a dez.
2005 3. PRODUÇÃO ARTÍSTICA VISUAL. IPEP – Instituto de Permacultura e Ecovilas da Pampa. Bagé/RS. Atividades: Criação de materiais gráficos, Banners educativos, Design do ecocentro IPEP; Folders; Portifólio IPEP. Período: jan e fev.
Cursos e Atividades Extra-Curriculares
2007 1. Oficina de Gestão Ambiental Escolar. Escolada Fazenda. Florianópolis/SC. Tema: Agenda 21 na Escola, Educação ambiental, Gestão Ambiental Escolar. Período: 10 de novembro.
2007 2. 8ª Conferência Internacional de Permacultura. Bienal do Ibirapuera. São Paulo/SP. Tema:Economia Verde.Período: 16 a 19 de maio.
2007 3. Programa Aprendizes em Permacultura. Instituto de Permacultura Cerrado-Pantanal – IPCP. Campo Grande/MS. Temas: Princípios de permacultura, água, solo, produção sustentável, manejo integrado de pequenos animais, tecnologias ecológicas, agrofloresta, eco-construção, energias renováveis, sistemas financeiros sociais, ecovilas, planejamento em permacultura, pico do petróleo, dinâmica das espirais. Período: 15 de jan. a 14 de abr. 1056 horas.
2007 4. Curso de Técnicas em Eco-Construções. Instituto de Permacultura Cerrado-Pantanal – IPCP. Campo Grande/MS. Temas: ferrocimento, super adobe, taipa, PET a pique, forma lisa, tufer, cascagem. Período: 9 a 13 de abr. – 44 horas
2007 5. Curso de Planejamento em Permacultura – PDC Advanced. Instituto de Permacultura Cerrado-Pantanal – IPCP. Campo Grande/MS. Temas Abordados: Design ecológico, manejo sustentável de água, construções ecológicas, sistemas agroflorestais, energias renováveis. Período: 15 de jan a 15 de abr. – 72 horas
2005 1. CURSO DE MANEJO SUSTENTÁVEL DA ÁGUA. Instituto de Permacultura e Ecovilas da Pampa – IPEP. Bagé/RS.Temas abordados: Ciclo hidrológico, captação e armazenagem de água de chuva, tratamento biológico da água, técnicas de construção de cisternas.
2. IV CURSO E II ENCONTRO LATINO AMERICANO DE ECO-CONSTRUÇÃO – Instituto de Permacultura e Ecovilas da Pampa – IPEP. Bagé/RS.Temas abordados: desing de casa sustentável, construções naturais, geobiologia, bambu, taipa de pilão, cob, coberturas de palha, adobe, superadobe, tijolos de solocimento, fardos de palha, pinturas naturais, tecnologias apropriadas.
3. V FÓRUM SOCIAL MUNDIAL – Porto Alegre/RS.Temas abordados: Um outro mundo é possível; Permacultura, Bioconstrução e Economia Solidária.
2004 1. SEMINÁRIO FORMADORES II – MEC – Programa Vamos Cuidar do Brasil, formação continuada de professores e alunos em Educação Ambiental. Ministério da Educação e Ministério do Meio Ambiente. Caldas Novas /GO. Temas abordados: Arte-educação ambiental; Pedagogia por Projetos, Comvida – Agenda 21 na escola.
2. CURSO PERMACULTURA DESIGN E CONSULTORIA. Rede Brasileira de Permacultura – Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado – IPEC. Pirenópolis/GO. Temas abordados: Eco-design, padrões no mundo natural, manejo de água, manejo do solo, bioconstruções, energias renováveis, produção de alimentos orgânicos.
3. CURSO EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL. Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado – IPEC – Pirenópolis/GO.Temas abordados: educação do futuro, permacultura na escola, eco-alfabetização, eco-design, educação sustentável, desenvolvimento comunitário.
4. CURSO DE ENERGIAS RENOVÁVEIS. Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado – IPEC – Pirenópolis/GO.Temas abordados: Energias biológicas, energia eólica, energia solar, biodigestores, composteiras, aquecedores solares, fornos e fogões solares, micro-usinas hidroelétricas.
Conhecimentos Adicionais
* INGLÊS básico e ESPANHOL avançado.
* COMPUTAÇÃO – domínio: WORLD, EXCEL, POWER POINT, INTERNET – domínio avançado: COREL DRAW, PHOTOSHOP, FLASH, CRIAÇAO DE SITES, COMPUTAÇÃO GRÁFICA.
* ARTES VISUAIS (DESENHO, PINTURA, ESCULTURA, CERÂMICA, GRAVURA, ARQUITETURA, PERFORMANCE, HISTÓRIA DAS ARTES, CINEMA, TELEVISÃO, VÍDEOS E FOTOGRAFIA).
* Organização e Desenvolvimento Comunitário – ONGs – OSCIP – COOPERATIVISMO
* AGENDA 21 – PLANEJAMENTO SÓCIO-AMBIENTAL COMUNITÁRIO E ESCOLAR
